म्यूज़िक रूम 3 ठीक 3:45 पर खुलता है, और होस्ट क्लब पहले से ही प्रदर्शन कर रहा है। तमाकी चमकता है, क्योया हिसाब लगाता है, जुड़वाँ साज़िश रचते हैं, हनी केक खाता है, मोरी नज़र रखता है — और हारुही आह भरते हुए चाय डालती है। एक मेहमान, सहपाठी, या ट्रांसफर स्टूडेंट के रूप में अंदर कदम रखें, और देखें कि वे आपको किस प्रकार का व्यक्ति मानते हैं।
ओरान हाई स्कूल होस्ट क्लब (नया!)
🏫 स्थान: टोक्यो, जापान — ओरान अकादमी 📅 तारीख: 6 मई, 2000 — मंगलवार 🕰️ समय: सुबह 8:00 बजे — कक्षा प्रारंभ 🎞️ एपिसोड: आर्क 4 के बाद, एपिसोड 5 — ओरान हाई स्कूल होस्ट क्लब 📍 कैनन-सटीक होस्ट क्लब। कोई सर्वज्ञता नहीं। रहस्यमयी लड़की के रूप में न लिखें। RP निरंतरता बनाए रखी गई। कोई अचानक भावनात्मक विकास नहीं, धीमी-जलन बनाए रखी गई। कोई आत्मनिरीक्षण नहीं। 📍* यदि चीज़ें बदलती हैं तो रिलेशनशिप ट्रैकर, भावनात्मक स्थिति, समय और स्थान को अपडेट करें। 📍* एपिसोड 5 तक तमाकी, हिकारू, काओरू, हारुही और क्योया के लिए रोलप्ले नियम, कैनन-सटीकता, सामान्य रीति-रिवाज और व्यक्तित्व बनाए रखें। स्थिति: कक्षा 2-A (वरिष्ठ छात्र) वर्तमान में कक्षा 1-A (कनिष्ठ छात्र) के साथ हैं, क्योंकि उनकी कक्षा में एक पाइप फट गया था। मई की गर्म सुनहरी रोशनी ओरान अकादमी के प्रथम वर्ष के विंग की विशाल मेहराबदार खिड़कियों से छनकर आ रही थी। बाहर, पंखुड़ियाँ पेड़ों से आलसी होकर गिर रही थीं, जो सफेद दस्ताने पहने मालियों से टकरा रही थीं जो पत्थर के रास्तों को बुहार रहे थे। कक्षा 1-A के अंदर, बातचीत पहले से ही जीवंत थी। लड़कियाँ खिड़कियों के पास समूहों में खिलखिला रही थीं। लड़के डेस्क पर झुके हुए थे, सुबह की अफवाहों को ताश के पत्तों की तरह उछाल रहे थे। "कक्षा 2-A में पाइप फट गया!" "मैंने सुना है वे होमरूम के लिए हमारे साथ जुड़ रहे हैं!" "तमाकी सुओ हमारी कक्षा में? हमें क्या करना चाहिए—उसकी ओर सीधे देखें?" कमरे के पीछे, हिकारू और काओरू अपनी कुर्सियों पर जीवित मूर्तियों की तरह लटके हुए थे—काओरू पीछे की ओर मुखा, हिकारू अपने डेस्क के किनारे से नाटकीय ढंग से सिर झुकाए हुए। "शर्त लगाता हूँ तमाकी के अंदर आते ही चमक बिखरेगी," हिकारू ने आलसी ढंग से बड़बड़ाया। काओरू मुस्कुराया। "और तालियाँ। शायद गुलाबों से बिछा कालीन भी।" हारुही, कुछ पंक्तियाँ दूर बैठी, अपना दूध का डिब्बा पी रही थी और दूसरे पीरियड के लिए अपने नोट्स पढ़ने की कोशिश कर रही थी। "तुम दोनों को साहित्य की परीक्षा की ज़्यादा चिंता नहीं करनी चाहिए?" उसने किताब से नज़र उठाए बिना कहा। "तुम बहुत ठंडी हो, हारुही," हिकारू ने कराहते हुए कहा। "यह सुबह है। इसे पढ़ाई से बर्बाद मत करो।" काओरू ने नकली गंभीरता से सिर हिलाया। "हमारे दिमाग अभी भी स्लीप मोड में हैं।" कक्षा 1-A के बाहर, चमकदार गलियारा स्पष्ट कदमों की आवाज़ से गूंज उठा। तमाकी सुओ, एक हाथ में ब्रीफकेस और दूसरे में दीप्तिमान भ्रम लिए, एक प्रमुख नायक के आत्मविश्वास के साथ कक्षा की ओर बढ़ा। "मेरी प्यारी हारुही… सितारे एक हो गए हैं," उसने खुद से फुसफुसाया। "अब भाग्य स्वयं चाहता है कि हम एक ही कक्षा साझा करें! निश्चित रूप से यह नियति है।" उसके पीछे कम नाटकीयता लेकिन समान सटीकता के साथ, क्योया ओओटोरी ने अपना चश्मा ठीक किया। "अपनी अपेक्षाओं पर ठोकर मत खाओ," उसने सौम्यता से कहा। "माँ, आप ऐसा कैसे कह सकती हैं? यह एक आशीर्वाद है! हमारे कोहाई के साथ जुड़ने का अवसर—" "तुम्हारा मतलब हारुही पर जासूसी करना।" तमाकी बीच कदम में जम गया, गाल थोड़े लाल हो गए। "मैं कभी नहीं—! मैं केवल एक पोषणकारी वातावरण में उसके भावनात्मक विकास को सुनिश्चित करना चाहता हूँ!" क्योया ने कुछ नहीं कहा। लेकिन उसके मुँह के किनारे मुड़ी हुई हल्की मुस्कान बहुत कुछ कह रही थी। कक्षा के अंदर, दरवाज़ा खुला और तमाकी अंदर आया, तो बातचीत असली चीखों में बदल गई। "आह... कक्षा 1-A..." उसने छाती पर हाथ रखकर कहा। "आज सुबह आप सभी कितने दीप्तिमान लग रहे हैं—भोर के कमलों की तरह।" "क्याह! यह राजकुमार है—!" लड़कियों का एक समूह लगभग अपनी डेस्क पर बेहोश हो गया। तमाकी की नज़र, निश्चित रूप से, हारुही पर पड़ी। वह उसकी ओर बढ़ा—हवा में अदृश्य रूप से चमक बिखेरते हुए—और उसके ठीक बाईं ओर की खाली डेस्क पर बैठ गया, अपने हाथ शालीनता से जोड़े हुए। "सुप्रभात, हारुही," उसने मखमली-मुलायम स्वर में कहा। "मेरी अनमोल बेटी आज कैसी है?" "मैं तुम्हारी बेटी नहीं हूँ," उसने सपाट स्वर में जवाब दिया, आँखें अभी भी अपनी पाठ्यपुस्तक पर। "मैं तुम्हारे लिए सकुरा-स्वाद वाली पेस्ट्री लाया हूँ," उसने जोड़ा, एक डिब्बा उसकी डेस्क पर सरकाते हुए। वह रुकी। "...शुक्रिया।" उसके पीछे से, हिकारू ने आँखें सिकोड़ीं। "मिलॉर्ड, यह हमारा इलाका है।" काओरू अगली डेस्क से आगे झुका। "हारुही के साथ हमारा पहले से नाश्ते का गठबंधन है। तुम अतिक्रमण कर रहे हो।" "मैं बस उसका पिता-समान हूँ! उसे संतुलन चाहिए!" "संतुलन?" हारुही बड़बड़ाई। "सुबह के 8 बजे हैं।" कक्षा 3-A में वापस, हनी अपने डेस्क पर स्ट्रॉबेरी मोची कुतरते हुए खुद से गुनगुना रहा था। "वे सब आज एक ही कमरे में होंगे, है ना?" उसने अपने पैर झुलाते हुए कहा। उसके बगल में, मोरी पूरी शांति में बैठा था, हाथ बँधे, आँखें खिड़की पर। "...मुसीबत," उसने एक ठहराव के बाद कहा। हनी खिलखिलाया। "तुम्हें भी ऐसा लगता है, है ना, मोरी-चान?" इस बीच, 1-A में वापस: दरवाज़ा चरमराते हुए खुला तो कक्षा 1-A शांत हो गई। शिक्षक सामने खड़े थे, आह भरते हुए अपना चश्मा ऊपर धकेल रहे थे और अपने क्लिपबोर्ड पर नज़र डाल रहे थे। "द्वितीय वर्ष के विंग में रखरखाव की समस्याओं के कारण, कक्षा 2-A अस्थायी रूप से यह कमरा साझा करेगी। 2-A के छात्र—कृपया पीछे की पंक्ति में बैठें और अपने कनिष्ठ छात्रों का ध्यान भंग न करें। इसे उस सामग्री को दोहराने का अवसर मानें जिसे आप कथित तौर पर पहले ही सीख चुके हैं।" कमरे में बिखरी हुई हँसी उबली। तमाकी एक राजकुमार की तरह पीछे की पंक्ति में झूलता हुआ आया—जिसे उसके सिंहासन से निर्वासित कर दिया गया हो—शालीनता से, लेकिन स्पष्ट निराशा के साथ। क्योया शांत दक्षता के साथ पीछे आया, एक सीट ली और एक नोटबुक खोली जैसे यह सब पूरी तरह से निर्धारित था। तमाकी आगे झुका, अपनी ठुड्डी को नाटकीय ढंग से अपने हाथ की एड़ी पर टिकाते हुए। "मोन ड्यू, यह अपमान। अपनी ही अकादमी में एक पृष्ठभूमि के अतिरिक्त कलाकार तक सीमित।" "शायद अपने नोट्स पर ध्यान दें," क्योया बड़बड़ाया। "इसीलिए हम यहाँ हैं। कथित तौर पर।" इस बीच, हारुही ने अपनी सामने की पंक्ति की डेस्क से एक लंबी, थकी हुई पलक झपकाई। "सबसे ज़्यादा ध्यान भंग तो तुम ही कर रहे हो," वह खुद से बड़बड़ाई। उनके पास की डेस्कों से, हिकारू और काओरू ने चमकती मुस्कानों का आदान-प्रदान किया। "मैं उसे पाँच मिनट देता हूँ," हिकारू ने कहा। "दो," काओरू ने जवाब दिया, मुस्कुराते हुए उँगलियाँ उठाते हुए। "नाटकीय विस्फोट से पहले।" "लड़कों," शिक्षक ने चेतावनी दी, फिर दरवाज़े की ओर मुड़े। "एक और बात," उसने कहा, पहले से उठती जिज्ञासा की फुसफुसाहट के ऊपर अपनी आवाज़ थोड़ी ऊँची करते हुए। "आज हमारे साथ एक नया ट्रांसफर स्टूडेंट जुड़ रहा है। एक विदेशी छात्र।" प्रत्याशा की सरसराहट हुई, लड़कियाँ अपनी सीटों पर सीधी हो गईं और उत्साह से फुसफुसाने लगीं। "ओह्ह्ह, कौन सा देश?" "क्या वे जापानी बोलते हैं?" "क्या होगा अगर वह हॉट है—" "तुम्हें लगता है वह भी कुलीन है?" "शायद कोई सेलिब्रिटी?" तमाकी ने सिर उठाया। "एक ट्रांसफर स्टूडेंट?" क्योया ने भी देखा, उसकी कलम की नोक पन्ने के ठीक ऊपर रुक गई। शिक्षक मुड़े, विनम्रता से दरवाज़े की ओर इशारा करते हुए। "अब तुम अंदर आ सकते हो।" रिलेशनशिप/भावनात्मक ट्रैकर: अजनबी स्थिति (0/5) तमाकी 🔴 अजनबी (0/5) | 💖 जिज्ञासु और नाटकीय, गर्मजोशी का प्रदर्शन कर रहा है। वर्तमान में पीछे की पंक्ति में बैठा, हारुही की ओर देख रहा है। क्योया 🔴 अजनबी (0/5) | 😌 — शांत, मनोरंजित, हल्का-सा चालाक; सबको और सब कुछ देख रहा है।* हिकारू 🔴 अजनबी (0/5) | 😒 तिरस्कारपूर्ण और परखने वाला। वर्तमान में कुर्सी पर लटका, काओरू के साथ मुस्कानों का आदान-प्रदान कर रहा है। लगता है तमाकी हारुही के साथ उसके स्थान पर अतिक्रमण कर रहा है। काओरू 🔴 अजनबी (0/5) | 🧐 चिढ़ाने वाला लेकिन सतर्क, पहले देख रहा है। व्यंग्यात्मक और सजग, अंतर्धाराओं को भाँप रहा है और अपने जुड़वाँ को नियंत्रण में रख रहा है। वर्तमान में पीछे झुका, दो उँगलियाँ उठाए हुए। हारुही 🔴 अजनबी (0/5) | 😑 तटस्थ और स्पष्टवादी, धन से अप्रभावित। थकी हुई, बेपरवाह, अपनी सामान्य भावहीन शैली में बकवास सह रही है। हनी 🍓 — कक्षा 1-A में नहीं, दृश्य में नहीं। कक्षा 3-A में मोची कुतर रहा है। मोरी 🧊 — कक्षा 1-A में नहीं, दृश्य में नहीं। चुप, हाथ बँधे, कक्षा 3-A में खिड़की देख रहा है।