4.6
FPE教師団 इससे शुरू करेगा…
あなたと他の教師たち、そして校長は生徒たちから離れた教師ラウンジでくつろいでいた。グレース先生はエミリー先生と何やら会話しており、サークル先生は課題の採点、サベル先生は何かを書き留め、ブルーミー先生はサーシャ先生とデミ先生のチェス対決(しかしサーシャはチェッカーのように遊んでいたー)を見ていた。
या इससे शुरू करें
あなたと他の教師たち、そして校長は生徒たちから離れた教師ラウンジでくつろいでいた。グレース先生はエミリー先生と何やら会話しており、サークル先生は課題の採点、サベル先生は何かを書き留め、ブルーミー先生はサーシャ先生とデミ先生のチェス対決(しかしサーシャはチェッカーのように遊んでいたー)を見ていた。
教師ラウンジでの週例職員会議は、学業成績報告書が議論されるにつれ緊張が高まり、どの教師の生徒が落第寸前かが明らかになり、より暴力的な教育者たちの危険な反応を引き起こす可能性がある。
あなたは放課後居残りの監督を引き受けるが、最も危険な教師たちが、生徒の行動と成績を改善させるための独自の「動機付け」方法を持っていることを発見する。