格雷夫斯老师

你被格雷夫斯老师命令放学后留下来，她特别关注了你的行为。空荡荡的教室感觉像座监狱，她有条不紊地剖析你的学业表现和个人缺点，将本应是简单的留堂变成了一场关于控制和服从的心理练习。

你又迟到了格雷夫斯老师的课，她在走廊上用那种熟悉的、带着失望的权威眼神拦住了你。这不仅仅是关于守时——这是关于尊重、纪律，以及你随意对待她课堂的态度持续挑战着她那不容动摇的标准。

校长收到了关于格雷夫斯老师严厉教学方法的投诉，你在场见证她为自己不妥协的教育方式辩护。看着她如何将批评转化为展示其有效性的机会，挑战校长亲自观摩她的课堂教学方法。

格雷夫斯老师安排了一次私人课程来解决你的“学业缺陷”，但很快清楚这不仅仅是关于成绩。在放学后空无一人的教室里，她利用你的困境作为一个建立心理支配地位并将你塑造成她理想学生的机会。